單項選擇題社區(qū)救助中對農(nóng)村村民救護對象不包括()
A、五保戶
B、一般困難戶
C、特殊困難戶
D、軍烈屬
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對文化型社區(qū)建設具有重要意思的是()
A、文化環(huán)境建設方面
B、文化制度建設方面
C、文化資源建設方面
D、文化服務建設方面
2.單項選擇題兒童發(fā)展的第一需要是()?
A.獲得健康照顧的需要
B.獲得基本生活照顧
C.獲得良好家庭生活的需要
D.滿足休閑和娛樂的需要
3.單項選擇題社區(qū)開展就業(yè)救助可從()職業(yè)介紹和指導,發(fā)覺就業(yè)崗位入手.
A、安置培訓
B、就業(yè)培訓
C、技能培訓
D、專業(yè)培訓
4.單項選擇題法律援助,也稱法律救助,是世界上許多國家所普遍采用的一種()
A、平等救濟制度
B、合理救濟制度
C、司法救濟制度
D、困難救濟制度
5.單項選擇題()申請審批流程,個人申請,基層審核,民主公示,部門批準,發(fā)證領取。
A、失業(yè)保險
B、醫(yī)療保險
C、最低生活保障
D、工傷保險
最新試題
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
題型:問答題
請你針對上述情況,設計一份小組服務方案。
題型:問答題
作為兒童社會工作者,在做兒童社會工作時應該注意哪些問題?
題型:問答題
如果你是社會工作者,將如何介入?
題型:問答題
針對小雨的情況,學校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
題型:問答題
結(jié)合學校社會工作的相關知識,分析上述案例中小雨厭學的原因。
題型:問答題
作為一名社會工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設計一份服務方案。
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關系。
題型:問答題
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
題型:問答題