單項(xiàng)選擇題溝通理論是一種人的（）的協(xié)作體系。
A、相互關(guān)系
B、心理因素
C、觀念思想
D、信息系統(tǒng)
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1.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者的（）是社區(qū)工作者把握工作方向的重要基礎(chǔ)
A、管理意識(shí)
B、自律意識(shí)
C、服務(wù)意識(shí)
D、工作意識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作項(xiàng)目一般是根據(jù)社區(qū)居民的（）而定的。
A、人數(shù)
B、需要
C、素質(zhì)
D、意見(jiàn)
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值與目標(biāo)是將人類的行為引向更合乎（）的層面。
A、法律
B、道德
C、規(guī)范
D、規(guī)律
最新試題
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù)，你會(huì)怎么做？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題或需要。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是兒童社會(huì)工作者，接到小剛這個(gè)案例，你將如何幫助小剛？
題型：?jiǎn)柎痤}
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
題型：?jiǎn)柎痤}
假如你是一名社會(huì)工作者，請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問(wèn)題，擬定一份服務(wù)方案。
題型：?jiǎn)柎痤}
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者，針對(duì)這批特殊的群體開展服務(wù)，應(yīng)該怎么介入？
題型：?jiǎn)柎痤}
針對(duì)小麗的困境，社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論？
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合學(xué)校社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)，分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面，分析解決淑華問(wèn)題的簡(jiǎn)要策略。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)針對(duì)上述情況，對(duì)該社區(qū)的這所社會(huì)工作機(jī)構(gòu)面臨的問(wèn)題做出陳述。
題型：?jiǎn)柎痤}