學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。

健康的特質(zhì)包括（）

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。