A、不愿與人交往
B、易產生自尊心理
C、易產生孤獨感
D、有強烈的要求康復、求知和就業(yè)的欲望
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、概念
B、語言
C、符號
D、認知
A、色彩
B、明度
C、光滑度
D、細節(jié)
A、信度是效度的充要條件
B、信度是效度的必要但不充分條件
C、信度是效度的充分條件
D、效度制約信度
A、多數情況下,會短暫地失去理性控制
B、是較為強烈的、對個體威脅較大的現實刺激
C、心理沖突是道德性的
D、持續(xù)時間可在一年以上兩年以下
A、反射
B、生物鐘
C、神經活動
D、條件反射
A、社會刺激與社會行為
B、心理刺激與心理反應
C、社會行為與社會態(tài)度
D、社會現實與社會態(tài)度
A、目的性原則
B、符合理論原則
C、全面性原則
D、非暗示性原則
A、行為主義學派
B、心理動力學派
C、人本主義學派
D、格式塔學派
A、焦慮癥
B、精神分裂癥
C、神經癥
D、兒童行為問題
A、優(yōu)柔寡斷和魯莽草率
B、墨守成規(guī)和執(zhí)拗
C、任性和怯懦
D、受暗示性和武斷從事
最新試題
從業(yè)人員要在職業(yè)活動中樹立艱苦奮斗的品質,應當努力做到()。
感染所致的心理行為異常的表現有()。
職業(yè)道德的激勵功能的實現途徑主要有()。
反復而持久的反社會性、攻擊性或對立性品行模式的兒童、青少年常見的心理障礙是()。
“一位因為丈夫出現婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
咨詢師表達真誠的重要意義體現在()。
對臨床資料的解釋可以按照()思路進行。
下列屬于精神分析人格結構觀點的是()。
()是科學兒童心理學的奠基人。
實施中國比內測驗的正確做法有()。