A、多數(shù)情況下,會(huì)短暫地失去理性控制
B、是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激
C、心理沖突是道德性的
D、持續(xù)時(shí)間可在一年以上兩年以下
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A、反射
B、生物鐘
C、神經(jīng)活動(dòng)
D、條件反射
A、社會(huì)刺激與社會(huì)行為
B、心理刺激與心理反應(yīng)
C、社會(huì)行為與社會(huì)態(tài)度
D、社會(huì)現(xiàn)實(shí)與社會(huì)態(tài)度
A、目的性原則
B、符合理論原則
C、全面性原則
D、非暗示性原則
A、行為主義學(xué)派
B、心理動(dòng)力學(xué)派
C、人本主義學(xué)派
D、格式塔學(xué)派
A、焦慮癥
B、精神分裂癥
C、神經(jīng)癥
D、兒童行為問題
A、優(yōu)柔寡斷和魯莽草率
B、墨守成規(guī)和執(zhí)拗
C、任性和怯懦
D、受暗示性和武斷從事
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、6歲
B、7歲
C、7歲6個(gè)月
D、8歲
A、羅杰斯
B、陳仲庚
C、韋特默
D、威爾森
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
最新試題
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
人的心理活動(dòng)可分為()。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()