A.將全部病情告訴病人,并詳細(xì)解釋機(jī)制
B.盡量安慰病人,使病人毫無(wú)顧慮
C.盡可能避而不談
D.注意保護(hù)性醫(yī)療,恰如其分地解釋病情
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A.交往原則
B.服務(wù)原則
C.啟迪原則
D.應(yīng)變?cè)瓌t
E.針對(duì)原則
A.服務(wù)性在原則
B.交往性原則
C.啟迪性原則
D.應(yīng)變性原則
E.交換性原則
A.心理護(hù)理的主體是護(hù)士
B.心理護(hù)理的客體是患者和心理有問(wèn)題的人
C.心理護(hù)理是整體護(hù)理的核心
D.心理護(hù)理的具體目標(biāo)是心理問(wèn)題
E.心理護(hù)理就是搞好護(hù)患關(guān)系
A.品質(zhì)與能力吸引
B.鄰近或接近性吸引
C.相似性吸引
D.報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)性吸引
A.崇高的理想
B.善于溝通的能力
C.良好的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.敏銳的觀察力
E.喜怒哀樂(lè)應(yīng)自然流露
最新試題
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱(chēng)為()。
心理治療的理論根據(jù)有()
最著名的心理健康測(cè)試量表之一,當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門(mén)診檢查量表是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
某些老年患者不服老,不愿聽(tīng)從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問(wèn)題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱(chēng)為()。