A.行為練習(xí)法
B.角色扮演法
C.行為評(píng)價(jià)法
D.參觀法
E.移情訓(xùn)練法
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A.喜歡并適應(yīng)群體生活
B.遵守基本的行為規(guī)范
C.具有初步的歸屬感
D.愿意與人交往
E.關(guān)心尊重他人
A.有助于幼兒去自我中心
B.有助于幼兒掌握社會(huì)交往技能
C.促進(jìn)幼兒與他人交往
D.培養(yǎng)幼兒自我意識(shí)
E.增強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力
A.用文學(xué)作品導(dǎo)入
B.直接從操作要求導(dǎo)入
C.用簡短的指令、提問導(dǎo)入
D.演示現(xiàn)象導(dǎo)入
E.情景表演導(dǎo)入
A.營造和諧氣氛，鼓勵(lì)幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)
B.有分歧時(shí)，教師不急于評(píng)判，而是啟發(fā)、引導(dǎo)
C.教師盡量引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題和確定要探究的問題
D.設(shè)計(jì)方案時(shí)，教師盡量不要干涉幼兒的想法
E.若討論無果，教師可進(jìn)行簡明分析和概括
A.個(gè)案研究法
B.自然實(shí)驗(yàn)法
C.自然觀察法
D.調(diào)查研究法
E.行動(dòng)研究法
最新試題
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。
教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。
在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí)，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。
在區(qū)域活動(dòng)中，教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞？（）
幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。
值班時(shí)間不能離開寢室，如需離開，必須有其他老師接班。（）
穿長袖衣服時(shí)，洗手前不需要將袖子挽起。（）
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。（）
戶外活動(dòng)包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容？（）
進(jìn)餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進(jìn)行擦拭。