排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術(shù)？（）。

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在進行頭手倒立練習(xí)時，一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是（）。

體育教學(xué)目標可分為（）和個人目標。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

一堂課的運動負荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。