A.一份對工藝過程的分析介紹
B.HRA事件樹格式
C.一份對各事故序列后果的討論
D.一份參與人員基本情況表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.操作工在投料和轉換批次時缺乏有效的通訊聯(lián)絡工具
B.具有缺陷的或需要不定期仔細調節(jié)量程的工藝測量指示儀表
C.儀表的布置使讀取數(shù)據(jù)不容易或使操作者難以讀數(shù)
D.詳細作業(yè)分析
最新試題
編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內(nèi)容之一是要正確理解各項活動的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調性原則；可行性原則；專業(yè)性原則；公正性原則。（）
關于安全評價業(yè)務指導的基本能力，不正確的是（）。
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；創(chuàng)造持續(xù)性促進學習環(huán)境的原則。（）
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面，其中之一是以指導者為中心的意識和技能。（）
制定安全評價報告質量評判標準和實施方案時，評價方法的選擇應符合五個原則分別是充分性原則；適應性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）
安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；需求分析。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；課程模塊設計；課程預演；信息反饋與課程修定。（）