A.節(jié)制
B.自由聯想
C.阻抗解釋
D.夢的解釋
E.移情解釋
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A.確保安全
B.提供支持
C.診察可供選擇的方案
D.制定計劃
E.獲取承諾
A.發(fā)展性危機
B.情境性危機
C.存在性危機
D.環(huán)境性危機
E.技術性危機
A.發(fā)展性危機
B.情境性危機
C.存在性危機
D.環(huán)境性危機
E.技術性危機
A.T小組技術
B.心理劇技術
C.相遇技術
D.格式塔小組
E.空椅子技
A.T小組技術
B.心理劇技術
C.相遇技術
D.格式塔小組
E.空椅子技術
最新試題
個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認為可能存在輕度智力低下。
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關愛,不能與患者良好溝通,導致醫(yī)患之間出現矛盾。違背了()
下述心理現象中哪個不屬于注意的基本品質?()
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現了人際吸引的()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調,內心感到不滿,會出現哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現了兒童患者的()心理活動特點。
在職業(yè)行為過程中出現的一種特殊的人際關系,體現了醫(yī)師要通過勞動和服務來獲取報酬。體現了醫(yī)患關系具有()
坐禪、瑜伽、氣功等屬于()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現了人際吸引的()
患者角色認同差異,體現的是()
患者角色行為強化,體現的是()