單項選擇題

教師:上次課我們學習了“把”字句,還記得怎樣指揮搬家公司搬家嗎?“把沙發(fā)放
在客廳中間?!薄鞍淹肟攴旁趶N房里?!薄鞍呀痿~放在陽臺上。”
學生:記得
教師:今天我們學習“被”字句,“把書打開”也可以說“書被打開了”。
……
(教師講解“被”字句)
教師:“把”字句可以變成“被”字句,我說“把”字句。你們說“被”字句。我剛才
把茶杯打破了。
學生:①茶杯被我剛才打破了。
教師:不對,應該說“茶杯剛才被我打破了”,現(xiàn)在你們說“被”字句,我說“把”字
句。
學生:這件事突然被他知道了,我覺得很奇怪。
教師:……

該教師在設計課堂教學時,采用了“把”字句與“被”字句的變換練習,這種做法最大的不足是:()

A.難度不夠,缺乏挑戰(zhàn)性
B.不利于學生閱讀能力的提高
C.形式不夠活潑,學生容易感到厭煩
D.語境不明確,學生不理解使用條件


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5.單項選擇題

下面這些錄音,你最可能在什么地方聽到?請將正確的選項填在橫線上。
A地鐵上B地鐵站C飛機上D飛機場E火車上F火車站G公交車上H公交站
錄音文本:
1.旅客們,列車前方即將到達本次列車的終點站上?;疖囌?,正點到達上海火車站的時間為
15:14。請?zhí)崆皽蕚浜眯欣钗锲?,由車廂兩端排隊下車?br /> 2.列車運行前方是西直門站,下車的乘客請?zhí)崆白龊脺蕚?。各位乘客,西直門站是換乘車站,
換乘地鐵2號線的乘客請從西直門站下車。
3.車輛起步,請扶穩(wěn)坐好,剛上車的乘客請往里走,沒卡乘客請投幣。前方到站是西直門。
請下車的乘客提前做好準備,依次從前后門刷卡下車。
4.女士們,先生們,歡迎乘坐東方航i公司MU5106航班。由北京前往上海的飛行距離是1178
千米,預計空中飛行時間2小時10分。
5.乘坐MU271航班的旅客請注意,我們抱歉地通知您,您乘坐的MU271航班不能按時起飛,
起飛時間預計推遲到12:150請您在候機廳等候。謝謝!

關于聽力課的教學方法,下列哪項正確?()

A.盡量排除對學習者的視覺干擾,保證其專注度
B.在聽力理解過程中,盡量啟發(fā)學習者利用自己己具有的背景知識
C.初級學習者在聽前活動時多采用詞匯引導,高級學習者多采用圖片引導
D.選擇比學習者水平更低更容易的聽力活動,以助于更好地理解聽力內容