單項(xiàng)選擇題幼兒在1~2歲時,注意力往往集中在最細(xì)小的物體上,如鞋子放到了鞋架的旁邊而沒有放在鞋架上等,這說明到了()。
A、細(xì)節(jié)的敏感期
B、行走的敏感期
C、秩序的敏感期
D、語言的敏感期
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1.單項(xiàng)選擇題福祿倍爾認(rèn)為,教育的目的在于()。
A、遵循兒童的自然成長規(guī)律
B、全面發(fā)展
C、喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)
D、發(fā)現(xiàn)兒童的“生命的法則”
2.單項(xiàng)選擇題()是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展的教育家。
A.洛克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
3.單項(xiàng)選擇題洛克提出了著名的()。
A、大教育觀
B、自然主義教育
C、“白板說”
D、“成熟勢力說”
4.單項(xiàng)選擇題古希伯來人的幼兒教育一般分為家庭教育時期與()時期。
A.社會教育
B.社區(qū)教育
C.會堂教育
D.教會教育
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育對兒童的發(fā)展的()模式認(rèn)為,兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展,教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平。
A、維持
B、促進(jìn)
C、誘導(dǎo)
D、發(fā)展
最新試題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題