單項選擇題在教育實踐中為每名兒童提供適合其年齡特點、適合其個別差異性的教育方案，這是學前教育的（）
A.保教結合原則
B.綜合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.啟蒙性原則
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1.單項選擇題會使用輔助材料裝飾建造物體，這種結構游戲的要求是針對（）
A、小班
B、中班
C、大班
D、學前班
2.單項選擇題兒童身體的正常的生長與發(fā)育是（）
A、生理成熟
B、心理發(fā)展
C、生理適應
D、心理適應
3.單項選擇題新生兒大腦的重量約為350克，腦重達到1000克，相當于出生時的兩倍半是（）
A、3歲
B、4歲
C、6歲
D、7歲
4.單項選擇題提出“幼稚教育尤為根本之根本”，幼兒教育應面向大眾的是（）
A、陶行知
B、張雪門
C、張宗麟
D、陳鶴琴
5.單項選擇題按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，2—7歲兒童處于（）
A、感知運動階段
B、前運算思維階段
C、具體運算思維階段
D、形式運算思維階段
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：單項選擇題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題