A.共享和協(xié)調(diào)資源
B.項目進行集中的配置管理
C.統(tǒng)一收集和匯總項目信息
D.與甲方的技術(shù)主管部門的溝通
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A.大型及復(fù)雜項目的項目經(jīng)理日常職責更集中于管理職責
B.大型及復(fù)雜項目的管理與一般項目管理的方法有質(zhì)的變化
C.大型及復(fù)雜項目的管理模式以間接管理為主
D.大型及復(fù)雜項目的管理是以項目群的方式進行
A.與團隊成員協(xié)調(diào)必要的加班,以便完成工作
B.告訴團隊成員他們正在從事一項很有意義的工作,以激發(fā)他們的積極性
C.征得管理層同意,適當削減工作范圍,優(yōu)先完成項目主要工作
D.使用更有經(jīng)驗的資源,以更快地完成工作
大型項目可能包括一些超出單個項目范圍的工作。項目范圍是否完成以在()中規(guī)定的任務(wù)是否完成作為衡量標志。
①項目管理計劃
②項目范圍說明書
③WBS
④產(chǎn)品驗收標準
⑤更新的項目文檔
⑥WBS字典
A.①②③④
B.①②③⑥
C.①③④⑤
D.②④⑤⑥
A.功能強大
B.容易使用
C.容易實現(xiàn)
D.成本低廉
A.①DIPP分析,②決策表技術(shù),③財務(wù)分析
B.①決策表技術(shù),②DIPP分析,③財務(wù)分析
C.①決策表技術(shù),②財務(wù)分析,③DIPP分析
D.①財務(wù)分析,②供方選擇,③決策表技術(shù)
最新試題
組織級項目管理是組織在其內(nèi)部搭建起項目組織管理、項目集管理和單項目管理的各個領(lǐng)域,以及在這些領(lǐng)域之間支持實現(xiàn)()而提供的一個組織全局項目管理的框架體系。
你的15個人的團隊中沒有人以前曾在一起工作過,從團隊的表現(xiàn)就能看出這一點。這個團隊似乎不能通過初級階段,每次會議總是意見不同、爭吵和長篇大論。雖然他們都來自同一個國家,但每個人似乎說著不同的“語言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動應(yīng)該是()。
你負責你們公司的質(zhì)量審計,每個人都不愿意看到你的出現(xiàn)。你被指責為狂熱者,因為你對一個項目不是只進行一次,而是要進行多次審計。事實上,有人說你的皮夾中放著W·愛德華·鄧明的已褪色的照片,而不是你愛人或孩子的。以下哪一類審計不屬于質(zhì)量審計()?
組織級項目管理框架由三部分內(nèi)容組成,這三個部分內(nèi)容相互作用,共同形成一個能夠覆蓋組織項目管理領(lǐng)域的框架結(jié)構(gòu)。()不屬于這三部分內(nèi)容。
溝通對于達成交易及管理項目是非常重要的。當你在國外與使用不同語言的人一起工作時,溝通就顯得更加重要。在國外要成為有效的溝通者的最佳方法是()。
在從事了全世界不同的項目后,你知道人們傾向于將他人進行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實上,你覺得你現(xiàn)在的項目團隊將你歸為傲慢的人。因此,你應(yīng)該()。
在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團隊進行了一次所得教訓評審來確認對以后項目可能有用的經(jīng)驗。一個隊員指出,對資源的不公平分配影響了團隊的士氣;有時,一些隊員花了太多的時間玩游戲,因為她們無事可作,他們的技能沒有人需要。因為這些資源沒有很好地利用,你的項目成本透支了25%。現(xiàn)在你在從事公司的另一個項目?;叵肫鸪杀就钢У慕?jīng)歷,你認識到,開始這個新項目時,你應(yīng)該()。
沖突能導(dǎo)致延緩項目的完成。雖然每種沖突的情況都不一樣,項目經(jīng)理的目標是一樣的:為沖突的各方找到一個雙贏的解決辦法。在選擇一個沖突解決方案時,應(yīng)考慮諸如以下的因素:沖突的類型、時間壓力、人員及其職位,等等。經(jīng)常用于解決沖突的方法是()。
你們公司的項目完成率是非常低的。事實上,情況是如此糟糕,以至于公司有人將很多項目失敗的故事發(fā)給一本高級項目管理雜志。你的PMO領(lǐng)導(dǎo)的照片已多次在這類令人尷尬的雜志上出現(xiàn),他幾乎已不再相信公司里的任何人能找出項目完成率如此低的原因。因此,他聘請了一個顧問來找原因。在評審已獲得教訓數(shù)據(jù)庫來決定這些總是的根源時,顧問應(yīng)該考慮以下信息,除了()。
在一個高技術(shù)的研究和發(fā)展機構(gòu)工作,你認識到項目風險管理對項目的成功是非常重要的。許多在信息不完整的情況下做出的決定曾給你們公司造成了災(zāi)難性的損失。其中一個錯誤,是開始一個給兒童用的軟件,該軟件貌似游戲,實際上是讓兒童為一家大型保險機構(gòu)輸入數(shù)據(jù)。因此,為支持你們機構(gòu)的風險管理程序在未來的應(yīng)用和改進,你決定建立一個所得教訓計劃。建立所得風險教訓計劃的基礎(chǔ)是()。