人們需要用觀測或測量得到的原始數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型來解決實際問題，這種方法稱為數(shù)據(jù)建模法。在建模過程中，下面關(guān)于原始數(shù)據(jù)作用的敘述，不正確的是（）

企業(yè)經(jīng)常要對收集的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，數(shù)據(jù)處理的目的不包括（）

空白（1）處應(yīng)選擇（）

評估和選擇最佳系統(tǒng)設(shè)計方案時，甲認(rèn)為可以采用點(diǎn)值評估方法，即根據(jù)每一個價值因素的重要性，綜合打分來選擇最佳的方案。乙根據(jù)甲的提議，對如表9-8所示的系統(tǒng)A和B進(jìn)行評估，那么乙認(rèn)為（）

某IT企業(yè)計劃對一批新招聘的技術(shù)人員進(jìn)行崗前脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括編程和測試兩個專業(yè)，每個專業(yè)要求在基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技術(shù)和實際訓(xùn)練3個方面都得到提高。根據(jù)培訓(xùn)大綱，每周的編程培訓(xùn)可同時獲得基礎(chǔ)知識3學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)7學(xué)分及實際訓(xùn)練10學(xué)分；每周的測試培訓(xùn)可同時獲得基礎(chǔ)知識5學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)2學(xué)分及實際訓(xùn)練7學(xué)分。企業(yè)要求這次崗前培訓(xùn)至少能完成基礎(chǔ)知識70學(xué)分，應(yīng)用技術(shù)86學(xué)分，實際訓(xùn)練185學(xué)分。以上說明如表9-9所示。那么這樣的崗前培訓(xùn)至少需要（）周時間才能滿足企業(yè)的要求。

在軍事演習(xí)中，張司令希望將部隊盡快從A地通過公路網(wǎng)（如圖9-17所示）運(yùn)送到F地：圖中標(biāo)出了各路段上的最大運(yùn)量（單位：千人/小時）。根據(jù)該圖可以算出，從A地到F地的最大運(yùn)量是（）千人/小時。

對實際應(yīng)用問題建立數(shù)學(xué)模型并求得結(jié)果后，還需要根據(jù)建模的目的和要求，利用相關(guān)知識，結(jié)合研究對象的特點(diǎn)，進(jìn)行模型分析。模型分析工作一般不包括（）

每個線性規(guī)劃問題需要在有限個線性約束條件下，求解線性目標(biāo)函數(shù)F何處能達(dá)到極值。有限個線性約束條件所形成的區(qū)域（可行解區(qū)域），由于其邊界比較簡單（逐片平直），人們常稱其為單純形區(qū)域。單純形區(qū)域D可能有界，也可能無界，但必是凸集（該區(qū)域中任取兩點(diǎn)，則連接這兩點(diǎn)的線段全在該區(qū)域內(nèi)）必有有限個頂點(diǎn)。以下關(guān)于線性規(guī)劃問題的敘述中，不正確的是（）

某類產(chǎn)品n種品牌在某地區(qū)的市場占有率常用概率向量u=（u1，u2，…，un）表示（各分量分別表示各品牌的市場占有率，值非負(fù)，且總和為1）。市場占有率每隔一定時間的變化常用轉(zhuǎn)移矩陣表示。設(shè)初始時刻的市場占有率為向量u，則下一時刻的市場占有率就是uP，再下一時刻的市場占有率就是uP2，…。如果在相當(dāng)長時期內(nèi)，該轉(zhuǎn)移矩陣的元素s均是常數(shù)，則市場占有率會逐步穩(wěn)定到某個概率向量z，即出現(xiàn)ZP=Z。這種穩(wěn)定的市場占有率體現(xiàn)了轉(zhuǎn)移矩陣的特征，與初始時刻的市場占有率無關(guān)。假設(shè)占領(lǐng)某地區(qū)市場的冰箱品牌A與B，每月市場占有率的變化可用如以下常數(shù)轉(zhuǎn)移矩陣來描述：則冰箱品牌A與B在該地區(qū)最終將逐步穩(wěn)定到市場占有率（）

在數(shù)據(jù)處理過程中，人們常用“四舍五入”法取得近似值。對于統(tǒng)計大量正數(shù)的平均值而言，從統(tǒng)計意義上說，“四舍五入”對于計算平均值（）