著作權(quán)的權(quán)利人不包括（）。

程序運(yùn)行過程中，把函數(shù)（或過程）調(diào)用與相應(yīng)調(diào)用所需要的代碼相結(jié)合的過程稱為（）。

源程序中的（）與程序的運(yùn)行結(jié)果無(wú)關(guān)。

學(xué)生成績(jī)表如下表所示。若要計(jì)算學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分各項(xiàng)的最高分，可先在C10單元格中輸入（1），并（2）拖動(dòng)填充柄至H10單元格，則可自動(dòng)算出這些學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分的最高分?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

對(duì)于二維數(shù)組a［1..6，1..8］，設(shè)每個(gè)元素占兩個(gè)存儲(chǔ)單元，且以列為主序存儲(chǔ)，則元素a［4，4］相對(duì)于數(shù)組空間起始地址的偏移量是（）個(gè)存儲(chǔ)單元。

某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。若想按產(chǎn)品類別分別累計(jì)銷售量，可使用分類匯總命令，匯總的結(jié)果如圖10.3所示。在進(jìn)行分類匯總前，應(yīng)先對(duì)數(shù)據(jù)清單中的記錄按（1）字段進(jìn)行排序；選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令，并在彈出的"分類匯總"對(duì)話框中的"選定匯總項(xiàng)"列表框內(nèi)，選擇要進(jìn)行匯總的（2）字段，再單擊"確認(rèn)"按鈕?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

某班級(jí)學(xué)生《C++程序設(shè)計(jì)》成績(jī)表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績(jī)、上機(jī)成績(jī)和比賽成績(jī)分別占綜合成績(jī)的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動(dòng)填充柄至E10單元格，則可自動(dòng)算出這些學(xué)生的綜合成績(jī)。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

MIDI數(shù)據(jù)與數(shù)字化波形聲音數(shù)據(jù)（）。

話筒是向計(jì)算機(jī)提供（）的設(shè)備。

某班級(jí)學(xué)生《C++程序設(shè)計(jì)》成績(jī)表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績(jī)、上機(jī)成績(jī)和比賽成績(jī)分別占綜合成績(jī)的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動(dòng)填充柄至E10單元格，則可自動(dòng)算出這些學(xué)生的綜合成績(jī)。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）