國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得

八大漢語教學(xué)基地是：（）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、（）、華東師范大學(xué)、（）、南開大學(xué)、南京師范大學(xué)。

1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）

北美最有影響力的中文教材之一；（）是中國內(nèi)地短期課程使用率最高的教材；（）；（）是由中華人民共和國教育部對外漢語教學(xué)發(fā)展中心組編的教材，也是一本明確針對海外市場的教材；

2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎”獎牌和證書。

第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）

對外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標志。

教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容