A.習(xí)得——學(xué)習(xí)假設(shè)
B.監(jiān)控器假設(shè)
C.輸入假設(shè)
D.情感過(guò)濾假設(shè)
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A.母語(yǔ)
B.第一語(yǔ)言
C.第二語(yǔ)言
D.目的語(yǔ)
A.語(yǔ)言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.教學(xué)法
A.索緒爾
B.S.皮特·科德
C.揚(yáng)·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·庫(kù)爾德
D.韓禮德
最新試題
國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開(kāi)始于()年。
1964年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()
1979年9月,我國(guó)第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)刊物()在北京語(yǔ)言學(xué)院正式出版
教學(xué)法
遷移、正遷移、負(fù)遷移
測(cè)試的效度
第一部吸收功能法的教材是()年北語(yǔ)編寫(xiě)的()
北美最有影響力的中文教材之一;()是中國(guó)內(nèi)地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國(guó)教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對(duì)海外市場(chǎng)的教材;
外語(yǔ)
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括()、()、()、()等四個(gè)環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()