簡述教學結構確定的步驟。

我國小學課程設計的原則是什么？

根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）

教師教育研究的基本方法有（）

雙軌學制

教師教育研究的特點包括（）

義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

德育

學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

試述科技革新對課程變革的影響。