問(wèn)答題結(jié)合具體的教學(xué)情景，如何綜合應(yīng)用各項(xiàng)教學(xué)原則？
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最新試題
試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師教育研究的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題