A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.危險(xiǎn)因素
E.核心因素
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A.知道喂母乳對(duì)母嬰健康有益
B.單位有哺乳室,且有時(shí)間保證
C.作為評(píng)選五好家庭的條件之一
D.丈夫、家人鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)
E.沒(méi)有母嬰同室
A.吸煙危害的知識(shí)
B.個(gè)人的價(jià)值觀(guān)
C.法規(guī)如公共場(chǎng)所禁止吸煙
D.家人的支持
E.對(duì)吸煙危害健康的態(tài)度、信念
A.人群生活質(zhì)量評(píng)估
B.干預(yù)策略的預(yù)試驗(yàn)
C.教育服務(wù)利用情況
D.行為影響因素的變化
E.了解目標(biāo)人群對(duì)干預(yù)措施的看法
A.計(jì)劃是否具有合理性和可行性
B.項(xiàng)目活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量和效率
C.目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、信念的變化
D.目標(biāo)人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
E.以上均不正確
A.人群高血壓的患病率
B.高血壓相關(guān)行為的變化
C.居民健康檔案是否建立
D.血壓控制率的變化
E.高血壓健康教育資料的發(fā)放情況
最新試題
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動(dòng)大體可分為哪幾個(gè)階段()
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()
在控?zé)燀?xiàng)目中,通過(guò)檢測(cè)頭發(fā)中的尼古丁含量,來(lái)評(píng)價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的()
依據(jù)對(duì)人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()
行為干預(yù)的手段包括()