A.教育終身化
B.教育法制化
C.教育民主化
D.教育國際化
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A.憲法
B.勞動法
C.教育法
D.職業(yè)教育法
A.勞動法
B.職業(yè)教育法
C.憲法
D.公司法
A.企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則是勞動過程方面的規(guī)則
B.企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則在用人單位的范圍內(nèi)有效
C.用人單位是其制定主體
D.企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則需要上級勞動行政部門的批準
A.職工代表大會
B.企業(yè)人力資源部門
C.工會
D.工會主席
A.勞動者
B.企業(yè)等用人單位
C.勞動仲裁機構(gòu)
D.勞動者和用人單位
最新試題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
培訓(xùn)班前期準備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準備、()等方面。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。