A.勞動(dòng)者
B.企業(yè)等用人單位
C.勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)
D.勞動(dòng)者和用人單位
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A.偏重保護(hù)
B.優(yōu)先保護(hù)
C.平等保護(hù)
D.全面保護(hù)
A.勞動(dòng)法的基本原則是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
B.勞動(dòng)法的核心是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
C.勞動(dòng)法的核心是確定勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
D.勞動(dòng)法的核心是權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等
A.職業(yè)教育法
B.勞動(dòng)法
C.公司法
D.教育法
A.素質(zhì)教育制度
B.終生教育制度
C.平等受教制度
D.勞動(dòng)預(yù)備制度
A.勞動(dòng)法
B.公司法
C.民法
D.刑法
最新試題
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫(xiě)法。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研，請(qǐng)你給出建議。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
（）是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
（）指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。