一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

對新船員的安全教育應突出（）的樹立。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。