判斷題按照調(diào)研課題性質(zhì)，分為理論性課題、應(yīng)用性課題和理論與應(yīng)用相結(jié)合的課題。
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3.單項選擇題在歐洲哲學(xué)史上，康德第一個把（）概念引入哲學(xué)。
A.創(chuàng)新
B.改革
C.實踐
D.認知
4.單項選擇題在組織形式上，（）的大學(xué)生社會實踐多數(shù)是由政府牽頭，在國外，社會力量在大學(xué)生社會實踐活動中起到了主導(dǎo)作用。
A.美國
B.中國
C.日本
D.韓國
5.單項選擇題各國高校重視社會服務(wù)活動，是為了（）。
A.服兵役、服務(wù)性學(xué)習(xí)
B.養(yǎng)成獨立生活能力和學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，增強合作意識、集體意識和愛國精神
C.促使學(xué)生形成本國的價值觀，樹立社會責(zé)任感
D.獲得一定數(shù)額的薪酬回報
最新試題
社會實踐基地為大學(xué)生成長提供了（）。
題型：單項選擇題
基地工作人員需要做好基地展品的維護和更新工作。
題型：判斷題
高校在選擇大學(xué)生社會實踐基地時必須服務(wù)于（）。
題型：填空題
實踐學(xué)生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
題型：判斷題
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
題型：判斷題
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進行。
題型：填空題
大學(xué)生社會實踐是一項（）的教育活動。
題型：單項選擇題
大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進其身份角色的（）。
題型：填空題
大學(xué)生社會實踐基地要（）相結(jié)合的機制。
題型：填空題
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會實踐能夠（）的保障。
題型：填空題