A、誘導(dǎo)
B、誘使
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A、誘導(dǎo)
B、誘使
A、以為
B、認(rèn)為
A、以為
B、認(rèn)為
A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
A.不是;就是(選擇)
B.只有;才(條件)
C.無(wú)論;都(條件)
D.不管;總(條件)
A、不是„„就是„„(選擇)
B、只有„„才„„(條件)
C、無(wú)論„„都„„(條件)
D、不管„„總„„(條件)
A、不是„„就是„„(選擇)
B、只有„„才„„(條件)
C、無(wú)論„„都„„(條件)
D、不管„„總„„(條件)
最新試題
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱(chēng)的是()。
白熾燈泡是誰(shuí)發(fā)明的()。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著()。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是()。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。