A、4
B、5
C、6
D、7
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D、無法確定
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A、6869
B、9999
C、10000
D、10001
A、6只雞
B、5支鉛筆
C、2棟樓房
D、第2節(jié)課
A.公共基礎
B.訓練思維
C.開發(fā)智力
A.一
B.二
C.三
A.不完全歸納
B.類比
C.合情
A.想象能力
B.推理能力
C.邏輯思維能力
A.創(chuàng)新
B.數(shù)學
C.模型
A.前言
B.基本理念與設計思路
C.附錄
最新試題
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度,其中能組成一個三角形的是()。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是()。
義務教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
下列詞語書寫完全正確的一項是()。
下列句子中,沒有語病且句意明確的一項是()。
小學階段的課程應體現(xiàn)()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ9财囌谛旭傊?,前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機緊急剎車,避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機不禁怒形于色,大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。
在教學過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結果等資源屬于()資源。
下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。