下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。