北美洲與南美洲的分界線是（）。

下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。

在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。

下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。

小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。

下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。

下列說法錯(cuò)誤的是（）。

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。