A、嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)和政府的原則
B、維護(hù)合法的業(yè)主團(tuán)體自治規(guī)約效力的原則
C、確認(rèn)和保護(hù)合法產(chǎn)權(quán)、債券的原則
D、堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相一致的原則
E、保障社會(huì)公益優(yōu)先實(shí)現(xiàn)和社會(huì)安定的原則
F、嚴(yán)守法律政策與實(shí)事求是相結(jié)合的原則
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A、協(xié)商
B、調(diào)解
C、行政處理
D、仲裁
E、訴訟
A、關(guān)于物業(yè)管理配套的法律不健全
B、建管不分
C、物業(yè)管理公司角色錯(cuò)位，行為不規(guī)范
D、業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的消費(fèi)掛念尚未樹(shù)立起來(lái)
A、管理權(quán)糾紛
B、管理費(fèi)糾紛
C、管理責(zé)任糾紛
D、代繳代收糾紛
A、糾紛的多發(fā)性
B、糾紛的群體性
C、糾紛的多樣性
D、糾紛處理的復(fù)雜性
A、招投標(biāo)管理
B、制定專(zhuān)項(xiàng)維修資金收取、使用、管理的辦法
C、制定業(yè)主大會(huì)規(guī)程
D、解決管理費(fèi)糾紛
最新試題
社會(huì)工作中的人類(lèi)需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。
ABC人格理論中A代表（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類(lèi)潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
（）針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒(méi)有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要擁有（）。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。