空氣在氣球內占據空間，在氣球外不占據空間。（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

在上實驗課時，小明發(fā)現自己小組倒扣的杯子內部有半杯水進入，其原因（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據空間，都會流動。（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現象更明顯的是（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

下列現象不能讓人感知到空氣流動的是（）

在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現（）