小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內部有半杯水進入，其原因（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）