19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

物理學革命的成果滲透到天文學、化學、生物學等自然科學領(lǐng)域，出現(xiàn)了新興的交叉學科和邊緣學科，比如（）。

在大翻譯時代誕生的大學有（）。

生物學引起人們極大關(guān)注是在（）。

對中國知識分子而言，科學作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

18世紀天文學中，上帝的存在沒有任何必要，是因為（）。

促進科學革命的背景前提有（）。

工業(yè)革命時期的科學在一定程度上成為公眾知識，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）