問題：（1）簡要分析教材中該內(nèi)容的地位和作用。（2）寫出本課第一課時的三維教學(xué)目標(biāo)。（3）說明本課第一課時的教學(xué)重難點及依據(jù)。（4）對本課第一課時內(nèi)容進行板書設(shè)計。（5）檢驗二氧化硫氣體中有無二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)采取的方法是（）。A.通過澄清石灰水B.先通過足量小蘇打溶液.再通過石灰水C.先通過足量酸性高錳酸鉀溶液.再通過澄清石灰水D.通過品紅溶液

問題：（1）材料二中"實驗1"和"實驗2"的現(xiàn)象分別是什么？（2）完成"離子反應(yīng)"的教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，教學(xué)過程。

問題：（1）試確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。（2）說明本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。（3）說明本節(jié)課教師使用的教學(xué)方法。（4）請對本課內(nèi)容進行板書設(shè)計。

問題：（1）苯環(huán)結(jié)構(gòu)中，不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，下列可以作為證據(jù)的事實是_________。①苯不能使KMnO4（H+）溶液褪色②苯分子中碳原子之間的距離均相等③苯能在一定條件下跟H2加成生成環(huán)己烷④經(jīng)實驗測得鄰二甲苯僅有一種結(jié)構(gòu)⑤苯在FeBr3存在的條件下，可以與液溴發(fā)生取代反應(yīng)，但不因化學(xué)變化而使溴水褪色⑥經(jīng)實驗測得對二溴苯僅有一種結(jié)構(gòu)（2）你如何理解自主學(xué)習(xí)？（3）如何引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)？ 

問題：（1）本題正確答案為（），分析其正確的解題思路。（2）分析學(xué)生解題錯誤可能是由哪些原因造成的？

問題：（1）本節(jié)課對采用學(xué)生實驗引入教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了新課標(biāo)的什么理念？（2）結(jié)合該課簡單談?wù)劧嗝襟w技術(shù)在教學(xué)中的作用。（3）作為教師，談本節(jié)課的教學(xué)優(yōu)點。

問題：（1）請你分析本教學(xué)過程符合新課程改革所提倡的哪種學(xué)習(xí)方式，其優(yōu)點是什么？（2）該種教學(xué)理念的主要特征是什么？（3）教師在貫徹該教學(xué)理念時應(yīng)怎樣做？

問題：（1）確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。（2）確定本課的教學(xué)重點和難點。（3）用教學(xué)流程圖簡要表示本節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式。（4）簡述【實驗2-2】中的實驗現(xiàn)象。

問題：（1）本題正確的選項是什么？（2）請分析和診斷各個選項解答的錯誤原因。（3）如果你要講評本題，你教給學(xué)生的正確解題思路是什么？ 

問題：（1）寫出通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得怎樣的知識與技能。（2）說明本課的教學(xué)重點和難點。（3）李老師所采用的教學(xué)方法有哪些？（4）請列舉出常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。