問(wèn)答題
發(fā)展中國(guó)家之間的不平衡
(1)從歷史、自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度,講解發(fā)展中國(guó)家中先進(jìn)的農(nóng)業(yè)國(guó)。
(2)講解"世界幾種經(jīng)濟(jì)作物分布圖"。
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說(shuō)明該教學(xué)過(guò)程模式的程序。
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根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目的,設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。
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論述教材的知識(shí)組成。
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依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。
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