簡述講解技能的優(yōu)勢和存在的不足。

下列不屬于教學基本語言技能要素的是（）。

簡述結束技能的應用原則與要點。

與課堂教學導入的主要目的無關的是（）。

在教學過程中，教師運用強化技能的類型不包括（）。

閱讀普通高中教育階段“DNA分子的結構”的教材內容，進行板書設計。

下列哪一個敘述是正確的？（）

簡述演示技能的目的。