A.30%、20%
B.45%、55%
C.50%、50%
D.55%、45%
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A.10%
B.25%
C.60%
D.75%
A.該種群發(fā)生了進化
B.該種群沒有發(fā)生進化
C.該種群產(chǎn)生了新物種
D.該種群產(chǎn)生了生殖隔離
A.3：3：1
B.4：4：1
C.1：2：0
D.1：2：1
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）。
A.a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料
B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志
C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化
D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離
A.個體是生物進化和繁殖的基本單位
B.突變和基因重組為自然選擇提供原材料，但不能決定生物進化的方向
C.自然選擇的對象是生物的表現(xiàn)型而不是它的基因型
D.在一個遺傳平衡的群體中，雜合體的頻率等于兩個等位基因頻率的乘積的兩倍
最新試題
下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是（）。
已知某小麥的基因型是AABBCC，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養(yǎng)，獲得n株小麥，其中基因型為AABBCC的個體約占（）。
水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（）。
玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1。若重復該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是（）。
下列關于染色體組的概念，說法錯誤的是（）。
如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，若用A、a，B、b，C、c，D、d表示染色體的基因，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（）。
研究發(fā)現(xiàn)，將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代。然后將其混合培養(yǎng)，果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是（）。
生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色（B）對灰色（b）為顯性。生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50%，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%。由此可推斷（）。
下列關于細胞分裂的敘述，正確的是（）。
在如下圖所示的遺傳系譜圖中，遺傳病的遺傳方式最可能是（）。