科學(xué)家們用長穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培養(yǎng)小麥新品種——小偃麥。相關(guān)實驗如下，請回答有關(guān)問題。（1）長穗偃麥草與普通小麥雜交，子一代體細(xì)胞中染色體組數(shù)為_______。長穗偃麥草與普通小麥雜交所得的子一代不育，可用_______處理子一代幼苗，獲得可育的小偃麥。（2）小偃麥中有個品種為藍(lán)粒小麥（40W+2E），40W來自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的一對長穗偃麥草染色體。若丟失了長穗偃麥草的一個染色體，則藍(lán)粒單體小麥（40W+1E），這屬于_______變異。為了獲得白粒小偃麥（一對長穗偃麥草染色體缺少），可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為_______和_______，這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)出的后代中白粒小偃麥的染色體組成是（3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細(xì)胞學(xué)實驗進(jìn)行鑒定。取該小偃麥的_______作實驗材料，制成臨時裝片進(jìn)行觀察，其中_______期細(xì)胞染色體最清晰。

豌豆子葉黃色（A）對綠色（a）為顯性，圓粒種子（B）對皺粒種子（b）為顯性，圖1中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成。據(jù)圖回答： （1）若甲豌豆一個花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為Ab的花粉，則同時產(chǎn)生的另三個花粉基因型分別是_________、_________、_________。（2）若從圖1中任選一個親本，讓其分別與圖中另外兩個親本雜交，它們的雜交后代有相同的表現(xiàn)型，且分離比都是1：1。則這一親本是_________，與其組合的方式應(yīng)是_________、_________。（3）現(xiàn)由圖1中一種豌豆與另一豌豆進(jìn)行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)后代（F）出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖2。則所用圖1中的豌豆是_________，在雜交后代F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是_________，它們之間的數(shù)量比為_________。F1中純合子占的比例是_________。（4）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是_________，若用F中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有_________種。

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程如下圖所示，請分析并回答下列問題： （1）碳在_________和_________之間的循環(huán)，稱作碳循環(huán)。（2）大氣中的二氧化碳通過植物的_________作用進(jìn)入生物群落，并以_________的形式在不同營養(yǎng)級間傳遞。（3）生物體中的碳幾乎都要通過生物的_________作用以_________的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。（4）近年來由于人類大量開采利用圖中的[A]_________使得大氣中的CO含量逐漸增加，形成了_________，已成為全球環(huán)境問題之一。

下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答： （1）圖1中的A圖表示的是______細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的______期。此期細(xì)胞中有DNA分子______個。（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的______段。該生物的體細(xì)胞中有染色體______條。（3）圖2中表示一個完整細(xì)胞周期的區(qū)段是______。（4）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是____。

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實驗小組用不同方法進(jìn)行了實驗（如圖）。完成下面填空： （1）過程①的育種方法是______，其原理是______，最大的優(yōu)點是能______。（2）過程②→③→④的育種方法是______，其原理是______，基因型為aaB_的類型經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是______。（3）過程②→⑤的育種方法是______，過程⑤使用的試劑是______，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制______的形成。（4）過程②→⑥→⑦的育種方法是______，其原理是______，最大的優(yōu)點是______。

如圖為細(xì)胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題。 （1）A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。（2）細(xì)胞增殖的主要方式是________________。（3）細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個個體來說，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息____，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因為________。（4）細(xì)胞的凋亡由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制，所以也稱為____。（5）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是____。

取出一個蟾蜍蝌蚪的腸細(xì)胞的細(xì)胞核，移到?jīng)]有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蜍卵細(xì)胞中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移植的卵細(xì)胞可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪。這說明：（1）腸細(xì)胞核移植到未分化的卵細(xì)胞中，受到______的影響，又恢復(fù)了分裂、發(fā)育的功能，這說明______和______是相互影響的。（2）腸細(xì)胞核內(nèi)具備發(fā)育成蝌蚪的____。（3）該結(jié)果說明動物細(xì)胞核____。

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖（B圖為A圖虛線框放大圖，C圖為A圖中⑥的放大圖），據(jù)圖回答： （1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_________。（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是_________。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了_________。（3）在A圖的⑥突觸結(jié)構(gòu)中，其信號的傳遞方向是_________，其原因是_________。（4）圖C結(jié)構(gòu)①的名稱是_________，其中含有_________（如乙酰膽堿），③的名稱是_________，是下一個神經(jīng)元的_________。（5）取手指血進(jìn)行化驗，當(dāng)針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到_________的控制。

某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色?，F(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和?。╞bddee），進(jìn)行了如下兩組實驗：請據(jù)表回答問題： （1）由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于______（同一、不同）對同源染色體上。利用F1自交，______（能、不能）驗證基因的自由組合定律。（2）由組合二可知，基因E／e和基因______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所得F2中，雜合子占______。（3）利用花粉鑒定法（檢測F1花粉性狀）驗證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有______。

圖1為兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2、圖3、圖4為圖1中的部分結(jié)構(gòu)的放大圖，請回答下列問題（括號內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，橫線里填寫適當(dāng)內(nèi)容的文字）。 （1）圖中的結(jié)構(gòu)1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）和（），可能含有水溶性色素的是（），結(jié)構(gòu)15與（）的形成有關(guān)。（2）圖2、圖3、圖4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是________，圖2、圖3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是________，在其中進(jìn)行的循環(huán)Ⅰ和Ⅱ的名稱分別是________、________。（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時具有圖2、圖3、圖4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是________。