問答題
分析歌曲《孟姜女》。要求:
(1)調(diào)式調(diào)性。
(2)曲式結構。
(3)旋律特點。
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以下不是復調(diào)寫作原則的是()。
題型:單項選擇題
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是()。
題型:單項選擇題
鍋莊是()的舞蹈。
題型:單項選擇題
王老師為了調(diào)動音樂課氣氛,以便于更好地導入課堂教學內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學表演了《小蘋果》,全班同學哈哈大笑,根本沒法靜下心來學習新課《北風吹》,認為《北風吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的基本理念,對案例中王老師的做法給出評價。
題型:問答題
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨唱和女聲獨唱,它們是()。
題型:單項選擇題
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
題型:單項選擇題
在音樂教學中,通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動,使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
題型:單項選擇題
《藍花花》是()的代表曲目。
題型:單項選擇題
下列哪部作品是王光祈先生的代表作()。
題型:單項選擇題
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
題型:單項選擇題