小明想采用上網(wǎng)的方式查找?jiàn)W運(yùn)會(huì)歷史上的金牌榜，這是獲取信息過(guò)程中的（）階段。

同學(xué)的以下行為屬于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。

在Excel中輸入了一組數(shù)據(jù)，現(xiàn)選擇了其中一部分（連續(xù)的一個(gè)矩形區(qū)域）后單擊復(fù)制按鈕，下列說(shuō)法正確的是（）。

劉丹去數(shù)碼廣場(chǎng)買(mǎi)計(jì)算機(jī)，看到一款計(jì)算機(jī)標(biāo)識(shí)的配置為Intercore2DuoCPVT5750200GHz／2G／250G／DVD刻錄。其中250G表示（）。

下列說(shuō)法中不表示信息具有價(jià)值性的是（）。

張老師在制作多媒體課件前需要對(duì)原始素材進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，使用畫(huà)圖軟件可以處理的素材是（）。

下列屬于信息范疇的是（）。

某公司2008年10月銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)情況如下圖所示，用餅圖顯示各品牌銷(xiāo)售量的比例，與此餅圖對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)源范圍以及數(shù)據(jù)產(chǎn)生的系列是（）。

“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”是形容一個(gè)人的知識(shí)非常豐富：家中的書(shū)多得以至于搬家時(shí)要用車(chē)來(lái)拉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的書(shū)是笨重的竹簡(jiǎn)，因而使得知識(shí)的積累和傳播極為不便，從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來(lái)看，這應(yīng)該是屬于第幾次信息技術(shù)革命以前的事？（）

假如你的手機(jī)收到了這樣一條信息：“你好，這里是中國(guó)移動(dòng)客戶(hù)服務(wù)熱線(xiàn)，由于我們工作失誤，你的話(huà)費(fèi)本月共多收了108元，如確認(rèn)退費(fèi)請(qǐng)按……”。最好從哪個(gè)方面鑒別信息的真?zhèn)?？（?/p>