A.《體育頌》
B.《學(xué)校體育之研究》
C.《體育之研究》
D.《青年的體操》
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A.挑戰(zhàn)自然
B.比賽勝負(fù)
C.天人合一
D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
A.武術(shù)
B.體操
C.太極
D.籃球
A.社會(huì)、生物、內(nèi)部和外部
B.發(fā)動(dòng)、選擇、強(qiáng)化和維持
C.培養(yǎng)、激發(fā)、直接和間接
D.探究、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化和完成
A.傾向性
B.廣泛性
C.穩(wěn)定性
D.效能性
A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
B.體育習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)興趣
D.體育態(tài)度
最新試題
簡(jiǎn)述賽前訓(xùn)練中需注意的問(wèn)題。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
簡(jiǎn)述制訂訓(xùn)練計(jì)劃的要求。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
兒童少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?