懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。

高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。

在進行封閉式運動技能項目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習(xí)。

每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。

高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。

增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。

健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。

體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。

體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。

壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。