A.診斷性評(píng)價(jià)
B.激勵(lì)性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
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A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.內(nèi)容選擇
C.組織實(shí)施
D.場(chǎng)地器材
A.為什么評(píng)
B.誰(shuí)來(lái)評(píng)
C.評(píng)什么
D.何時(shí)評(píng)
A.學(xué)段體育教學(xué)計(jì)劃
B.單元體育教學(xué)計(jì)劃
C.學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
D.學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃
A.系統(tǒng)性與連貫性
B.教材安排的全面性
C.教材安排的統(tǒng)一性
D.教材安排的季節(jié)針對(duì)性
A.運(yùn)動(dòng)參與
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.身體健康
D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)
最新試題
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是（）。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評(píng)定。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重，可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為（）。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項(xiàng)有（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。