意大利文藝復(fù)興時(shí)期被稱為“文學(xué)三杰”的有()。
①彼特拉克
②薄伽丘
③達(dá)·芬奇
④但丁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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A.結(jié)束了君權(quán)神授的歷史光環(huán)
B.英國恢復(fù)了國王與議會的傳統(tǒng)
C.限制了國王的權(quán)力
D.確立了英國代議制民主的法律基礎(chǔ)
A.浪漫主義
B.現(xiàn)實(shí)主義
C.印象派
D.現(xiàn)代主義
A.他的作品展示了19世紀(jì)前期法國的社會生活
B.現(xiàn)代資本主義文明中人們的失望
C.體現(xiàn)了真正的樂觀主義精神
D.用作品描繪了法國人民反抗侵略的戰(zhàn)爭場景
A.成為歐洲啟蒙運(yùn)動批判專制統(tǒng)治的思想武器
B.成為西方國家進(jìn)一步擴(kuò)張侵略的“理論依據(jù)”
C.成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源
D.成為近代中華民族反帝反封建革命的理論依據(jù)
A.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
B.達(dá)爾文的《物種起源》
C.愛因斯坦的“相對論”
D.康德的《純粹理性批判》
最新試題
簡述文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的特點(diǎn)。
(1)分析材料一中社會達(dá)爾文主義產(chǎn)生的背景。(2)結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢群體”的相關(guān)措施,并分析其影響。(3)材料三中我國失業(yè)率上升的主要原因是什么?為解決下崗職_丁.的生活困難,黨和政府采取了哪些措施?(4)綜合以上材料,你從中獲得了什么啟示?
自20世紀(jì)30年代起,各國對國聯(lián)不再抱有希望。在1936年至1940年期間,共有十二個(gè)國家宣布與國聯(lián)斷絕關(guān)系,國聯(lián)已經(jīng)名存實(shí)亡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
世界銀行貸款的對象最初是()。
(1)材料一體現(xiàn)的人文精神的內(nèi)涵具體是什么?指出這一思想產(chǎn)生的歷史背景。(2)在靈魂得救的途徑問題上,材料二持什么觀點(diǎn)?此觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)有什么積極意義?(3)概括材料三中盧梭的主張。這些主張對歐洲思想和政治有何積極影響?
羅斯福新政中有利于長期性地解決失業(yè)造成問題的主要措施是()。
1967年,西歐一些國家建立歐共體的目的是()。①尋求安全保障②加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展③抗衡超級大國④加強(qiáng)國際合作
蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,歐盟、日本、俄羅斯、中國四大力量也相對突出,廣大發(fā)展中國家整體實(shí)力增強(qiáng)。這一現(xiàn)狀反映的世界政治格局走向是()。
蘇聯(lián)爭霸期間,兩國力量此消彼長、相互制衡。下列表明蘇聯(lián)退縮的史實(shí)是()。
二戰(zhàn)后存在兩種現(xiàn)象:一是各類經(jīng)濟(jì)組織(如歐盟、亞太經(jīng)合組織)舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會大大增加,二是軍事沖突此起彼伏。對此理解最準(zhǔn)確的是()。