A.指導(dǎo)能力
B.教學(xué)能力
C.觀察能力
D.交際能力
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A.使學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和技術(shù)技能
B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
C.培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)
D.培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員
A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.豐富社會(huì)文化生活
C.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平
D.提高國民素質(zhì)
A.游戲類
B.達(dá)標(biāo)類
C.活動(dòng)類
D.基本類
A.上好體育課
B.提高運(yùn)動(dòng)成績
C.選拔運(yùn)動(dòng)員
D.抓好學(xué)校后勤工作
A.自修
B.脫產(chǎn)深造
C.函授
D.科學(xué)研究活動(dòng)
最新試題
簡述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
簡述技術(shù)創(chuàng)新的意義。
簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?
簡述反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。
問題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過程與方法存在哪些問題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
對(duì)初學(xué)者而言,“速度障礙”的發(fā)生原因是什么?發(fā)生后如何消除?
簡述體能訓(xùn)練的重要意義。