A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
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A.驅(qū)動(dòng)
B.引誘
C.阻礙
D.定向
A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
B.體育習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)興趣
D.體育態(tài)度
A.多血質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.助跑、騰空、展髖、落地
B.助跑、第一騰空、展體、落地
C.助跑、起跳、推手、兩腿前伸、落地
D.助跑、起跳、推手、第二騰空、落地
A.在三米線內(nèi)起跳
B.在三米線外起跳,起跳時(shí)可以踩線
C.在比賽場(chǎng)上任何地方起跳
D.在三米線外起跳,起跳時(shí)不能踩線
最新試題
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有哪些方法?
簡(jiǎn)述制定方案戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容。
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本特征。
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
問題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過程與方法存在哪些問題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述恢復(fù)的主要意義。
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素?