A.新西蘭的盧瑟福
B.法國的拉瓦錫
C.俄國的門捷列夫
D.英國的波義耳
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A.關(guān)漢卿《竇娥冤》
B.王實甫《西廂記》
C.鄭光祖《倩女離魂》
D.馬致遠《天凈沙·秋思》
A.莫里哀
B.塞萬提斯
C.狄更斯
D.果戈理
A.《如歌的行板》
B.《悲愴交響曲》
C.《天鵝湖》
D.《藍色多瑙河》
A.《羊脂球》
B.《死魂靈》
C.《紅與黑》
D.《高老頭》
A.是行使教學研究和學術(shù)交流的權(quán)利
B.是指導學生的學習和發(fā)展的權(quán)利
C.是自由選擇教科書的規(guī)定
D.違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定
A.這類行為是教師評職稱的捷徑,是無奈之舉
B.學??己酥贫炔缓侠?,是造成所有問題的根源
C.教師的學術(shù)不端問題體現(xiàn)了教師道德水平低下
D.考核制度與教師利益直接掛鉤,是人之常情
A.跟家長說自己是為了教育小夏同學,拒絕道歉
B.與家長辯論,同時建議家長把小夏同學領(lǐng)回家
C.對家長不予理睬,認為家長不理解教師的辛苦
D.首先道歉,然后與家用一起討論如何教育小夏
A.違背了公正施教的要求
B.有助于教學任務(wù)的完成
C.有助于學生的個性發(fā)展
D.違背了嚴慈相濟的要求
A.熱愛學生
B.愛崗敬業(yè)
C.廉潔從教
D.嚴謹治學
A.《義務(wù)教育法》和《教師法》
B.《教育法》和《義務(wù)教育法》
C.《未成年人保護法》和《教師法》
D.《兒童權(quán)利公約》和《預防未成年犯罪法》
最新試題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
維護自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。
從上述案例可以得到的啟示有()。
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生,《中等專業(yè)學校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。
陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔,近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設(shè)。學校推行課外閱讀,根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌;定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察,學生通過實地觀察,記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況;生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本,課后還指導學生撰寫科技小論文;語文老師讓學生以荷花為主題作文;美術(shù)老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有()。
該案例給我們的啟示有:()。
允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。