A.凝固
B.升華
C.凝華
D.汽化
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A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列
C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列
D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗敬業(yè)
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
A.不正確,請假需要事先說明正當(dāng)理由
B.是明智的,請假可以更快地調(diào)整好心態(tài)
C.不正確,李老師沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
D.不正確,違背了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范
A.愛崗敬業(yè)
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.廉潔從教
D.為人師表
A.正確,學(xué)校發(fā)揮自身的優(yōu)勢,自籌資金改善學(xué)校設(shè)施
B.錯誤,這是違法行為,相關(guān)責(zé)任人員要受到行政處分
C.正確,為了保護(hù)學(xué)生安全,采取了停止體育課的緊急措施
D.錯誤,學(xué)校設(shè)施的新建費(fèi)用不是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校越俎代庖了
A.①②③④
B.①②
C.②③④
D.②③
A.學(xué)校
B.田老師
C.鄭某
D.鄭某的父母
A.學(xué)生于某負(fù)主要責(zé)任,學(xué)校負(fù)次要責(zé)任
B.學(xué)校負(fù)主要責(zé)任,學(xué)生于某負(fù)次要責(zé)任
C.學(xué)生于某負(fù)全責(zé),學(xué)校沒有責(zé)任
D.學(xué)生于某與學(xué)校負(fù)共同責(zé)任
A.發(fā)展
B.生存
C.受教育
D.知情
最新試題
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說法正確的是()。
從該案例得到啟示有()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
針對此案例,下列說法正確的有:()。
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學(xué),無一時而不學(xué),無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
該案例給我們的啟示有:()。
從該案例中得到的啟示有()。
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。