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A.錢老師、孫老師應該去
B.錢老師、孫老師都不應該去
C.錢老師應該去，孫老師不應該去
D.孫老師應該去，錢老師不應該去
A.許多農村中學教師通過函授教育取得了本科文憑
B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學位
C.為使小學教師適應新的課程標準，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓
D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓
A.可以顯示一個獨立的網頁
B.同時顯示多個獨立的網頁
C.顯示固定的網頁
D.可以顯示一個網頁元素
A.打開Word，選中相應文檔，雙擊打開
B.選中相應文檔，直接雙擊打開
C.打開Word，在"打開"對話框中選擇相應文檔的文件類型，找到文件，選中打開
D.無法實現(xiàn)
最新試題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
教育目的應闡明（）。
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
針對此案例，下列說法正確的有（）。
朱熹曾經說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設。學校推行課外閱讀，根據學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌；定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察，學生通過實地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本，課后還指導學生撰寫科技小論文；語文老師讓學生以荷花為主題作文；美術老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有（）。