A.演唱
B.識(shí)讀樂譜
C.演奏
D.即興創(chuàng)編
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A.60~80人
B.30~40人
C.80~100人
D.40~60人
A.古巴哈巴涅拉
B.墨西哥松
C.阿根廷探戈
D.西班牙弗拉門戈
A.勃拉姆斯
B.舒曼
C.貝多芬
D.海頓
A.協(xié)奏曲
B.受難樂
C.交響曲
D.清唱?jiǎng)?/p>
A.泛調(diào)性
B.和聲調(diào)性
C.多調(diào)性
D.主音調(diào)性
最新試題
下列不屬于印度電影音樂的是()。
民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。
黃老師在上欣賞課時(shí),班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極,非常準(zhǔn)確的回答出黃老師所提出的每一個(gè)問題,于是在接下去的課堂上,黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手,兩個(gè)人搭配結(jié)束了一個(gè)課,并在以后的音樂課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個(gè)選項(xiàng)評(píng)價(jià)最合理?()
意大利是歌劇的故鄉(xiāng),對(duì)歌劇的起源和發(fā)展有著不可替代的作用。意大利早期歌劇發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段,其中在威尼斯歌劇時(shí)期,產(chǎn)生了一部“真正意義上的歌劇”,它是()。
柯爾文手勢是運(yùn)用在()的教學(xué)體系。
鐘老師在一位學(xué)生的檔案中寫道:參與音樂課堂的興致較高,課后能夠很好地完成音樂小組活動(dòng)。該老師主要使用的評(píng)價(jià)方式為()。
“在欣賞圣-?!秳?dòng)物狂歡節(jié)》時(shí),老師引導(dǎo)學(xué)生聽辨‘演奏樂器所代表的的動(dòng)物’”。其教學(xué)難點(diǎn)是()。
京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式,一板一眼指的是()。
用來指揮勞動(dòng),調(diào)整步伐是下列哪一種音樂類型的特點(diǎn)?()
下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是()。